УРОК № 1 — 7 класс Бим: Что мы называем Родиной?

Was nennen wir unsere Heimat

Россия, рисунок Родина

Предисловие

Представляем следующую (2-ю) часть лексико-грамматического сборника. Здесь представлены дополнительные материалы к первому уроку учебника по немецкому языку И. Бим и Л. Садомовой  для 7 класса общеобразовательной российской школы России издательства Москва «Просвещение»: Was nennen wir unsere Heimat.

Материалы составлены для дополнительной фронтальной работы в классе в присутствии учителя, а также для самостоятельного контроля школьника, его оценки своих знаний данного урока по немецкому языку.

Проверить правильность выполнения заданий можно в приложенных к основной части главе «Ответы». Все упражнения разделены на — лексические и грамматические. В заданиях на лексику используются вновь выученные в этом уроке слова и сочетания. Грамматические упражнения посвящены темам данного урока:

  • употреблению частицы в инфинитивных группах после вводных глаголов
  • также тренируются правила на склонение имен прилагательных в немецком языке.

Основная часть

 

Задания на  лексику

№ 1

Выбрать из списка имена и понятия, относящиеся:

а) к России, б) к Германии, в) к Австрии, г) к Швейцарии, д) к другим странам, говорящим на немецком языке.

Omsk, Archangelsk, Johann Goethe,  Friedrich Schiller, die Tundra, Brüder Grimm, Wilhelm und Jacob Grimm, Hegel, Bertold Brecht, Alexander und Wilhelm von Humboldt, Robert Koch, Albert Schweitzer, der Ferne Osten, Albert Einstein, Max Planck, Sibirien, Ferdinand von Zeppelin,  bayerisch, Roswitha Fröhlich, Diesel, Max Planck, Ostsee, Dieselmotoren, Fünfseelendorf Nauden, Röntgen, Thüringen, österreichische Alpen, Mozart, Bundesrepublik Deutschland, Johann Strauß, Dorf Gräfelfing bei München, Land Bayern, die Altairegion, der Jenissej, der Baikalsee, der Elbrus, der Kaukasus, das Asowsche Meer, das Schwarze Meer, Karelien, Österreich, das Kaspische Meer, Österreicher, der Ural, Russland, Schubert, Goslar Werner-von-Siemens-Gymnasium, Hamburger Hafen, Berlin, der hohe Elbrus, Deutsches Reich, Thüringen, Weimar, der schöne Rhein, Belgien, die breite Wolga Thüringer Wald, der kühle Ostsee, Weimar, Deutsch, Wilhelm Tell, Max Frisch,  Friedrich Dürrenmatt. Schweiz, Schlesien, Nowgorod, Halbkantone, Italien, Luxemburg, Neusiedlersee, der Kanton, Bern, Genf, Genfer See, Schweizer, Kant,  Lichtenberg, Hindenburg, deutschsprachige Länder, Liechtenstein, Südtirol, Polen.

 

Übung 2.

Вместо многоточия поставить в предложениях слово из списка под чертой, подходящее по смыслу.

  1. Unsere Klasse bereitet zum Schulfest das … Album über die Klassenfahrt nach Deutschland.
  2. Jeder Schüler hat viele … über die Reise gesammelt.
  3. Nach unserem Plan fahren wir in diesem Monat in den Harz und besuchen die … Erfurt.
  4. Das Treffen unseren deutschen Briefkameraden bedeutet viel ,,, für uns.
  5. Wir zeigen gern unseren … Kulturdenkmäler unserer Stadt.
  6. Die Touristen … den Kreml und das Bolschoj Theater in Moskau,
  7. Die Lehrer empfehlen ihren Schülern deutsche Lieder und … lernen.
  8. In Moskau können wir Wanderungen durch schöne Parkanlagen … .
  9. Schon morgen veranstaltet die Schule eine allgemeine Versammlung, um deutsche Gäste zu ….
  10. Unser Land ist an … Pflanzen reich.

 

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Freude, Tiere, Gedichte, Stadt, Ansichtskarten, grüßen, Gäste, landeskundlich, machen, bewundern, exotischen.

 

Übung 3.

Составить предложения из данных слов. 

  1. Udo Jeden Morgengymnastik Tag macht.
  2. sein in diesem ist Lieblingsfach Mathe Schuljahr.
  3. kleines Europa ein Land Luxemburg ist in.
  4. gesund für Frische ist alle Waldluft.
  5. Großstädte Kleinstädte oft schöner, als sind.
  6. das Meer Kaspische mündet in Die Wolga.
  7. Viele besuchen Karelien Touristen aus Europa gern.
  8. ideales Karelien Naturfreunde ist ein Land für.
  9. Die Gegenden im Osten sind sehr Fernen.

 

Übung 4. 

Распределить имена по разделам:

а) писатели

б) художники

в) ученые

Barto, Shishkin, Repin, Gaidar, Gorki, Krylov, Lomonosov, Lermontov, Puschkin, Tolstoi, Tschechow, Aivazovsky, Mendeleev, Tsiolkovsky, Surikov.

 

Грамматические упражнения

Übung 5.

Добавить к глаголу инфинитивной группы недостающее слово.

 

Ich rate dir, heute zu Hause (… bleiben).

Meine Mutter bittet die Tochter, das Geschirr (… waschen).

Alle Lehrer empfehlen ihren Schülern, am Sonntag die Sporthalle (… besuchen).

Meine Großmutter empfiehlt mir, das Buch schon heute (… lesen).

Anita bittet den Vater, ihr die schwere Aufgabe in der Mathematik (… erklären).

 

Übung 6.

Поставить артикль к именам прилагательным в словосочетаниях.

 

das (schnell) Auto, kein (bequem) Stuhl, (bunt) Blätter die letzte Stunde,

die (schön) Blumen, keine (grün) Felder, die (neu) Fremdsprache, ein (freundlich) Gesicht, in der (gemeinsam) Fahrt, der (grau) Hase, bei der (schwer) Aufgabe.

 

ОТВЕТЫ

Übung 1.

а) к России

die Altairegion, die breite Wolga Nowgorod der Jenissej der Baikalsee der Elbrus der Kaukasus, das Asowsche Meer, das Schwarze Meer, der Ferne Osten, Karelien, das Kaspische Meer, die Tundra, der Ural, Russland, Sibirien, Omsk Archangelsk

б) к Германии:

имена Goethe  Friedrich Schiller Brüder Grimm Wilhelm und Jacob Grimm Hegel Bertold Brecht Alexander und Wilhelm von Humboldt Robert Koch Albert Schweitzer Albert Einstein Max Planck Ferdinand von Zeppelin  Roswitha Fröhlich Diesel Max Planck

Понятия: Fünfseelendorf Nauden Goslar Ostsee Werner-von-Siemens-Gymnasium Hamburger Hafen Berlin- der hohe Elbrus Deutsches Reich Thüringen Weimar der schöne Rhein das malerische Thüringer Wald der kühle Ostsee, Neusiedlersee in, Weimar. Deutsch, Dieselmotoren, Röntgen, Thüringen. Bundesrepublik Deutschland Dorf Gräfelfing bei München Land Bayern bayerisch

в) к Австрии

Имена: Mozart Schubert  Johann Strauß

Понятия Österreich Österreicher österreichische Alpen

г) к Швейцарии Имена: Wilhelm Tell Max Frisch  Friedrich Dürrenmatt

Понятия: Schweiz Halbkantone der Kanton Bern Schweiz Genf Genfer See Schweizer

д) к другим странам говорящим на немецком языке

имена: Kant  Lichtenberg Hindenburg

понятия: deutschsprachige Länder Liechtenstein, Luxemburg, Südtirol Italien Schlesien Polen Belgien

  Übung 2.

  1. Unsere Klasse bereitet zum Schulfest das landeskundliche Album über die Klassenfahrt nach Deutschland,
  2. Jeder Schüler hat viele Ansichtskarten über die Reise gesammelt.
  3. Nach unserem Plan fahren wir in diesem Monat in den Harz und besuchen die Stadt Erfurt.
  4. Das Treffen unseren deutschen Briefkameraden bedeutet viel Freude für uns.
  5. Wir zeigen gern unseren Gästen Kulturdenkmäler unserer Stadt.
  6. Die Touristen bewundern den Kreml und das Bolschoj Theater in Moskau,
  7. Die Lehrer empfehlen ihren Schülern deutsche Lieder und Gedichte lernen.
  8. In Moskau können wir Wanderungen durch schöne Parkanlagen machen.
  9. Schon morgen veranstaltet die Schule eine allgemeine Versammlung, um deutsche Gäste zu grüßen.
  10. Unser Land ist an exotischen Pflanzen reich.

 

Übung 3.

  1. Jeden Tag macht Udo Morgengymnastik.
  2. Mathe ist sein Lieblingsfach in diesem Schuljahr.
  3. Luxemburg ist ein kleines Land in Europa.
  4. Frische Waldluft ist für alle gesund.
  5. Kleinstädte sind oft schöner, als Großstädte.
  6. Die Wolga mündet in das Kaspische Meer.
  7. Viele Touristen aus Europa besuchen gern Karelien.
  8. Karelien ist ein ideales Land für Naturfreunde.
  9. Die Gegenden im Fernen Osten sind sehr exotisch.

 

Übung 4. 

а) писатели: Barto, Gaidar, Gorki, Krylov, Lermontov, Puschkin, Tolstoi, Tschechow.

б) художники: Aivazovsky, Repin, Surikov, Shishkin.

в) ученые: Lomonosov, Mendeleev, Tsiolkovsky.

 

Übung 5.

Ich rate dir, heute zu Hause zu bleiben.

Meine Mutter bittet die Tochter, das Geschirr zu waschen.

Alle Lehrer empfehlen ihren Schülern, am Sonntag die Sporthalle zu besuchen.

Meine Großmutter empfiehlt mir, das Buch schon heute zu lesen.

Anita bittet den Vater, ihr die schwere Aufgabe in der Mathematik zu erklären.

 

Übung 6.

das schnelle Auto, kein bequemer Stuhl, bunte Blätter, die letzte Stunde, die schönen Blumen, keine grünen Felder, die neue Fremdsprache, ein freundliches Gesicht, in der gemeinsamen Fahrt, der graue Hase, bei der schweren Aufgabe.

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