Stunde 4. Wir helfen der Umwelt.
Übung 1. Lies und merke dir! Прочитай и запомни!
| Das ist… (was?) | Wir helfen… (wem?) |
| der Wald das Meer die Natur die Tiere | dem Wald dem Meer der Natur den Tieren |
Übung 2. Bilde und lerne neue Wörter. Составь и выучи новые слова.
das Glas – стекло
die Flasche – бутылки
die Blechdose – жестяные банки
das Papier – бумага
die Essenreste – пищевые отходы
| das Glas das Altpapier das Plastik der Biomüll das Altmetall die Medikamente |
+ der Container = | der Glascontainer … … … … der Medikamentencontainer |
Übung 3. Bilde die Fragen und antworte auf sie. Составь вопросы и ответь на них.
|
Wohin |
kann man | Flaschen Medikamente Plastiktüten Blechdosen Altpapier Biomüll Essenreste |
bringen? |
Zum Beispiel: — Wohin kann man Flaschen bringen?
— Flaschen kann man in den Glascontainer bringen.
Übung 4. Lies und übersetze den Text. Прочитай и переведи текст.
Aus alt wird neu
Die Menschen brauchen viel Papier. Aus Papier machen sie Bücher, Zeitungen, Hefte. Papier machen sie aus Holz und brauchen dafür viel Wasser. Man kann aber Papier aus Altpapier machen.
Vor unserer Schule steht ein großer Altpapiercontainer. Zu diesem Container bringen die Kinder das Altpapier. Ein Müllauto bringt es zu einer Papierfabrik. Die Arbeiter in dieser Papierfabrik verarbeiten das Altpapier zu neuen Papierblättern.
Перевод:
Из старого будет новое
Людям необходимо много бумаги. Из бумаги они делают книги, газеты, тетради. Бумагу они делают из древесины и требуют для этого много воды. Но можно бумагу делать из старой бумаги.
Перед школой стоит большой контейнер для старой бумаги. В этот контейнер дети приносят старую бумагу. Мусоровоз доставляет ее на бумажную фабрику. Работники на этой бумажной фабрике перерабатывают старую бумагу в новые бумажные листы.
Übung 5. Beantworte die Frage: „Warum sammeln wir Altpapier?“ Ответь на вопрос: «Почему мы собираем старую бумагу?»
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