Данная работа с очередным номером 8 предназначается для контроля знаний учащихся девятого урока в учебнике немецкого языка Радченко, Хебелер и Степкина, с названием «Alles klar».

Предлагаемое пособие состоит из основной части в 7 упражнений и дополнительного вспомогательного раздела с ответами к упражнениям.

В контрольных заданиях использован пройденный учащимися материал (лексика и грамматика) данного девятого урока, а также изученные в предыдущих уроках слова и правила.

Таким способом определяется уровень подготовки испытуемых не только относительно самого 9-го урока, но и в целом качественный уровень знаний иностранного языка.

Так же, как и предыдущие контрольные работы, данное пособие пригодно в качестве классной работы и определения качества изученных языковых явлений всех учеников.

В то же время каждый учащийся, выполнив все задания основной части самостоятельно в домашних условиях, может поставить сам себе оценку своей работы по уроку № 9. Это становится реальным благодаря вспомогательной части «Ответы». Оценка определяется объективно: за все 7 заданий получится 10 баллов, если они сделаны без ошибок.

Этот элемент самостоятельности, в некотором роде даже игры, увеличит интерес школьника к своей учебной деятельности по иностранному языку.

В 9 уроке проверяются следующие лексические и грамматические темы:

возможность простой беседы на бытовую тему «Еда», а также грамматические правила немецкого языка: спряжение глаголов в настоящем времени, новый вид отрицания для существительных kein, спряжение глагола möchte, изменение по падежам немецкого артикля всех трех родов, построение предложений с указанием места действия и ответы на вопрос Wo?.

Кроме нового материала, проверяется усвоение лексики предыдущих тем и правил.

Часть 1. Контрольные задания

Übung 1

Вставить в конце каждого слова нужную букву.

Hambur…, Lehreri…, zwanzi…, Lieblingsbuc…, Schweste…, Wohnzimme…, Lan…, Miet…, Katz…, Pfannkuche…, singe…, komme…, Sonnta…, Geschicht…, Brude…, weni…, Hau…, Kate…, Mutte…, wohne…, Hochhau…, bekomme…, erlaube…, Plat…, Kaninche…, Freita…, Famili…, Schul…, zusamme…, Spa…, erzähle…, ger…, Onke…, esse…, sitze…, Wal…, Dor…, Klass…, Freundi…, schmecke…, bade…., Monta…, Zo…, Bau…, Fot… .

Übung 2

Поставить перед каждой данной формой глагола правильное местоимение. В скобках надо дать варианты, если они возможны.

Образец: ich lese, du hast, wir (sie) lesen и так далее.

• … bin
• … bist
• … ist
• … hat,
• … kommen,
• … haben,
• … habt,
• … seid,
• … machst,
• … lesen,
• … wohnen,
• … bekommen,
• … erlauben,
• … möchte,
• … schwimmst,
• … spielt,
• … singt,
• … wohne,
• …  macht.

Übung 3

Употребить вместо точек необходимые по содержанию слова из списка, данного под чертой.

1. Wir wohnen … .
2. … sitzen 20 Schüler.
3. … im Garten spielen.
4. Mein Freund wohnt … .
5. Meine Schwester … Gitarre spielen.
6. Wir essen Pfannkuchen … .
7. … , Paul!
8. Ist das richtig? Nein, das ist … .
9. Ich sage „Bis … , Elli“.
10. … du Bananen? – Aber gern!

in der Klasse, auf dem Lande, falsch, möchtest, wir möchten, möchte, gern, hallo, später, in Hamburg

Übung 4

Поставить к подчеркнутому слову вопрос со словом „Wo?“

1. Mein Freund ist am Sonntag auf dem Lande.
2. In der Schule ist es heute nicht warm.
3. Im Zimmer wohnen zwei Schwestern – Anna und Marie.
4. Ich möchte heute im Park schöne Blumen sehen.
5. Der Vater sitzt im Kabinett und arbeitet.
6. Robert kann nicht lange auf der Schulbank
7. In der Klasse lernen 20 Schüler.
8. Im Sommer wohnt die Familie auf dem Lande.
9. Der Hund spielt am Abend im Garten.
10. Die Katze liegt auf dem Sofa und schläft.

Übung 5

Поставить к словам правильный артикль.

Mutter, Schule, Onkel, Geschichte, Kater, Wohnung, Haus, Dorf, Stadt, Land, Ball, Kuchen, Montag, Schwester, Eltern, Woche, Hähnchen, Kopf, Gymnasium, Musik, Foto, Heft, Sport, Gitarre, Geige, Familie, Gemüse, Pommes.

Übung 6

Дать на каждый вопрос развернутый отрицательный ответ, употребив слово kein.

1. Hast du heute viele Stunden in der Schule?
2. Wie viele Katzen hat dein Freund – zwei oder drei?
3. Ist dein großer Hund böse?
4. Möchtest du heute auf der Gitarre spielen?
5. Haben deine Eltern heute freie Zeit?
6. Gehst du heute am Abend ins Kino?
7. Hat deine Schwester ein neues schönes Kleid bekommen?
8. Ist das Hochhaus im Stadtzentrum schon fertig?
9. Wie viele Tanzlehrer arbeiten in deiner Schule?
10. Siehst du die rote Blume am Fenster?

Übung 7

Составить предложения из отдельных слов.

1. Wohnung, in der, möchte, keine Katze, meine Mutter, haben.
2. kommt, Klasse, die Lehrerin, in die.
3. möchte, viel, Sommer, im, ich, schwimmen.
4. meine, auf dem, Großeltern, Lande, wohnen.
5. im, können, Park, Kinder, laufen, die, und, spielen.
6. oft, am, bekomme, oder, ich, Eis, Pfannkuchen, Samstag.
7. Vormittag, am, Freunde, oder, essen, oft, meine, Gemüse, Pommes.
8. Vater, heute, der, freie, keine, Zeit, hat.
9. Sommer, Dorf, die, im, ins, Familie, fährt.

Часть вторая.

Ответы

Übung 1

Hamburg, Lehrerin, zwanzig, Lieblingsbuch, Schwester, Wohnzimmer, Land, Miete, Katze, Pfannkuchen, singen, kommen, Sonntag, Geschichte, Bruder, wenig, Haus, Kater, Mutter, wohnen, Hochhaus, bekommen, erlauben, Platz, Kaninchen, Freitag, Familie, Schule, zusammen, Spaß, erzählen, gern, Onkel, essen, sitzen, Wald, Dorf, Klasse, Freundin, schmecken, baden, Montag, Zoo Baum Foto.

Übung 2

• ich bin
• du bist
• er (sie, es) ist
• er (sie, es) hat,
• wir (sie) kommen,
• wir (sie) haben
• ihr habt
• ihr seid
• du machst
• sie (wir) lesen
• wir (sie) wohnen
• sie (wir) bekommen
• sie (wir) erlauben
• ich (er, sie, es) möchte
• du schwimmst
• ihr (sie, er, es) spielt
• ihr (sie, er, es) singt,
• ich wohne,
• ihr (er, sie, es) macht.

Übung 3

1. Wir wohnen auf dem Lande.
2. In der Klasse sitzen 20 Schüler.
3. Wir möchten im Garten spielen.
4. Mein Freund wohnt in Hamburg.
5. Meine Schwester möchte Gitarre spielen.
6. Wir essen Pfannkuchen gern.
7. Hallo, Paul!
8. Ist das richtig? Nein, das ist falsch.
9. Ich sage „Bis später, Elli“.
10. Möchtest du Bananen? – Aber gern!

Übung 4

1. Wo ist dein Freund am Sonntag?
2. Wo ist es heute nicht warm?
3. Wo wohnen zwei Schwestern – Anna und Marie?
4. Wo möchtest du heute schöne Blumen sehen?
5. Wo sitzt der Vater?
6. Wo kann Robert nicht lange sitzen?
7. Wo lernen 20 Schüler?
8. Wo wohnt die Familie im Sommer?
9. Wo spielt der Hund am Abend?
10. Wo liegt und schläft die Katze?

Übung 5

die Mutter, die Schule, der Onkel, die Geschichte, der Kater, die Wohnung, das Haus, das Dorf, die Stadt, das Land, der Ball, der Kuchen, der Montag, die Schwester, die Eltern, die Woche, das Hähnchen, der Kopf, das Gymnasium, die Musik, das Foto, das Heft, der Sport, die Gitarre, die Geige, die Familie, das Gemüse, die Pommes.

Übung 6

1. Ich habe heute keine Stunden in der Schule, heute ist Sonntag.
2. Leider habe ich keine Katze.
3. Leider habe ich keinen großen Hund. Unsere Wohnung ist nicht groß.
4. Ich habe keine Gitarre, ich möchte Klavier spielen.
5. Miene Eltern haben heute keine freie Zeit. Sie arbeiten viel.
6. Es gibt kein Kino in unserer Region.
7. Meine Schwester hat kein neues schönes Kleid bekommen. Sie hat viele schlechte Noten in der Schule.
8. Im Stadtzentrum gibt es kein Hochhaus.
9. In meiner Schule arbeiten keine Tanzlehrer. Wir lernen Tanzen nicht.
10. Am Fenster steht keine rote Blume, nur eine blaue.

Übung 7

1. Meine Mutter möchte keine Katze in der Wohnung haben.
2. Die Lehrerin kommt in die Klasse.
3. Ich möchte im Sommer viel schwimmen.
4. Meine Großeltern wohnen auf dem Lande.
5. Im Park können die Kinder spielen und laufen.
6. Am Samstag bekomme ich oft Eis oder Pfannkuchen.
7. Am Vormittag essen meine Freunde oft Gemüse oder Pommes.
8. Heute hat der Vater keine freie Zeit.
9. Im Sommer fährt die Familie ins Dorf.