Контрольная работа № 7 для 6 класса

Тема: «Am Ende des Schuljahrs – ein lustiger Maskenball»

Данная контрольная работа призвана объективно оценить новые знания учащихся. В серии проверочных материалов для 6 класса она является последней. Тем не менее, целью всех заданий является не подведение итогов изучения немецкого языка за весь учебный год. Все упражнения содержат материал (лексический и грамматический) только данного пройденного тематического раздела, посвященного заключительному празднику в конце учебного года, литературному маскараду.

Лексические единицы, фразеологические обороты, грамматические явления не выходят за рамки 7 части учебного материала в соответствии с учебником для 6 класса авторов Бим и Садомовой.

Так же, как и в предыдущих контрольных работах этой серии, сохраняется принцип объективного подхода к определению знаний учащегося. Для этого используется система баллов. 7 упражнений (3 — на новый лексический материал и 4 грамматических задания), а также правильные ответы на вопросы к тексту следует признать отличным результатом.

Часть 1. Лексика. Задания для контроля новых лексических единиц и словосочетаний

Übung № 1

Findet bitte das fehlende Wort zu jedem Satz. Beachtet die Wortform.

Dabei hilft euch die Liste unter dem Strich.

Дополните предложения нужным по смыслу словом. Список слов дан под чертой. Учитывайте форму слова.

1. Zum Schulschluss veranstaltete unsere Klasse einen literarischen ….
2. Die Lehrer … das Karnevalprogramm geschrieben.
3. Viele Schüler bastelten ihre … aus Papier.
4. Ich … im Abschlussfest als Rotkäppchen auftreten.
5. Die Mutter … für die Tochter einen roten Mantel.
6. Die Kapuze … haben wir gestern gekauft.
7. … gefiel Max die Bücherfigur vom Wolf.
8. Alle Teilnehmer können am Spiel … .
9. Meine Bluse und mein Rock sind heute besonders … Mode.
10. Zum Abschied … die Klasse ihr Lieblingslied über Ferien.

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Kostüme, Am besten, haben, will, singt, mit Bändern, große, nähte, teilnehmen, Karneval.

Übung № 2

Ihr müsst die gegebenen Sätze russisch schreiben.

Напишите предложения на русском языке.

1. Jeder Schüler stellt eine Bücherfigur dar.
2. Für das Karnevalfest kleiden wir uns als Märchenfiguren.
3. Die Kleidung zum Karneval habe ich selbst gebastelt.
4. Für das Kostüm brauchte ich Papier, Seide, einen Korb und schöne rote Schuhe.
5. Unsere Klassenlehrerin hat die Märchen neu gelesen.
6. Tiere und Pflanzen können im Karneval laufen und tanzen.
7. Niemand trug alte Jeans und Pullover zum Fest.
8. Ein Schüler spielte im Karneval einen Roboter.
9. Viele Jungs nahmen ihre Rollen aus der Technik oder Krimis.
10. Die Mädchen wollten als Prinzessinnen und Königinnen auftreten.

Übung № 3

Bildet bitte Sätze aus den einzelnen Wörtern.

Составьте из каждого ряда слов предложения.

1. statt, findet, der Karneval, am 10. Juni.
2. spielen, Rollen, alle Sechsklässer, schöne, wollen.
3. ist, interessant, das Karnevalprogramm, originell, und.
4. Aschenputtel, von, die Rolle, mir, gefällt.
5. „Bremer Stadtmusikanten“, heißt, mein Lieblingsmärchen.
6. alles, kaufen, jeder Schüler, kann, für sein, Im Geschäft, Kostüm.
7. Kleider, besorgten, das Fest, Hüte, Mädchen, Blusen, alle Hemden, für.
8. Solche, heute, Kleider, modern, und, sind, Röcke.
9. zum Fest, einen großen, Rudi, einen Sportanzug, spielte, trug, Sportler, und.
10. viel, der Sommerferien, die Schüler, Erholung, während, bekommen.

Часть 2. Грамматика.

Основная тема раздела

Образование и употребление  формы будущего времени немецкого глагола — Futurum.

Übung № 4.

Bestimmt bitte die Form des Verbs „werden“.

Определите форму глагола werden (лицо и число):

wird, werdet, werden, werde.

Übung № 5

Schreibt bitte die Sätze in Futurum.

Поставьте все предложения в форме будущего времени.

1. Das Wetter spielt keine Rolle.
2. Ich bin sehr schnell gefahren.
3. Zum Frühstück habe ich Milch mit Brot gegessen.
4. Ich plane eine Reise nach Moskau.
5. Die Mutter näht ein Maskenballkostüm für ihre Tochter.
6. Wer ist zu Fuß in die Schule gegangen?
7. Macht ihr eure Kostüme für die Märchenparade selbst?
8. Es ist nicht leicht, ein Rotkäppchen-Kostüm zu bastelt
9. Hast du dieses Buch gelesen?
10. Wann beginnt die Abschlussfeier in der Schule?

Übung № 6

Übersetzt ins Deutsche.

Переведите фразы на немецкий язык.

1. Завтра я поеду в городской парк.
2. Через 2 дня моя семья поедет на море.
3. Литературный карнавал состоится через 2 недели.
4. Я куплю к своему костюму модные туфли.
5. Наша учительница расскажет нам о немецких сказках.
6. Кто пойдет сегодня на стадион?
7. Я обязательно научусь шить.

Übung № 7

Setzt die Verben in Futurum.

Поставьте в каждом предложении глагол в будущем времени.

1. Zum Fest … ich neue Jeans … (kaufen)
2. Alle Schüler … in der Sportstunde bequeme Sportanzüge … (tragen).
3. Dieses Mädchen … zum Geburtstag ein neues Kleid … (anziehen).
4. Die ganze Klasse … das Märchen „Die goldene Gans“ in diesem Monat … (lesen).
5. Bald … die Touristen die Stadt Dresden … (besichtigen).
6. Zur letzten Literaturstunde … alle Kinder ein neues Gedicht … (lernen).

Часть 3.

Задание на понимание текста

Рассказ

Ich heiße Monika. Ich habe die 6. Klasse absolviert und am Ende des Schuljahres ein schönes Abschlussfest erlebt. Das war ein Maskenball, der Märchenwelt gewidmet war.

Ich dachte lange nach, welches Kostüm zu wählen und endlich entschlossen, Rotkäppchen zu spielen. Das Kostüm habe ich selbst gebastelt. Meine Mutter hat mir dabei sehr geholfen.

Der wichtigste Bestandteil war natürlich ein roter seidener Umhang. Die rote Kapuze mit Haube aus Polyester schmückte mein Kopf. An beiden Seiten des Halses nähte ich ein weiß-rotes Band. Ich habe die Bänder mit einer roten Schleife verknotet. Dazu hat meine Mutter für mich ein altes rotes Kleid, mit Waldblumen bestickt, gefunden. Aber am schönsten sah ein kleiner selbstgemachter Korb mit Kuchen für die Großmutter aus.

Während dieser Partie haben wir viel getanzt, gesungen und an einem Quiz teilgenommen. Wir mussten aus Bücherzitaten das Märchen erraten.

Alle Sechsklässer hatten kreative, schöne Masken an. Sie stellten Prinzessinnen, Bösewichte, Tiere, fantastische Wesen dar.

Antwortet bitte auf  folgende Fragen zum Text.

Ответьте на вопросы к тексту.

Welchem Thema war das Abschlussfest gewidmet?

Welche Märchenfigur spielte Monika?

Wer half Monika, das Kostüm basteln?

Ответы

Übung № 1

1. Karneval
2. haben
3. Kostüme
4. will
5. nähte
6. mit Bändern
7. Am besten
8. teilnehmen.
9. große
10. singt

Übung № 2

1. Каждый ученик представляет книжного персонажа.
2. На выпускном празднике мы все наряжаемся сказочными фигурами.
3. Наряд для карнавала я сделала сама.
4. Для костюма мне понадобились бумага, шелк, корзинка и красивые красные туфли.
5. Наша учительница перечитала снова сказки.
6. Звери и растения на карнавале могут бегать и танцевать.
7. Никто не надел старые джинсы или свитер на праздник.
8. Один ученик изображал на карнавале робота.
9. Многие мальчики нашли своих героев в мире техники или в детективах.
10. Девочки хотели играть роли принцесс и королев.

Übung № 3

1. Der Karneval findet am 10. Juni statt.
2. Alle Sechsklässer wollen schöne Rollen spielen.
3. Das Karnevalprogramm ist interessant und originell.
4. Mir gefällt die Rolle von Aschenputtel.
5. Mein Lieblingsmärchen heißt „Bremer Stadtmusikanten“.
6. Im Geschäft kann jeder Schüler alles für sein Kostüm kaufen.
7. Alle Mädchen besorgten Kleider, Hüte, Blusen, Hemden für das Fest.
8. Solche Kleider und Röcke sind heute modern.
9. Rudi spielte einen großen Sportler und trug einen Sportanzug zum Fest.
10. Während der Sommerferien bekommen die Schüler viel Erholung.

Übung № 4.

wird — 3 лицо, единственное число

werdet – 2 лицо множественное число,

werden – 1 или 3 лицо множественного числа,

werde – 1 лицо единственного числа

Übung № 5

1. Das Wetter wird keine Rolle spielen.
2. Ich werde sehr schnell fahren.
3. Zum Frühstück werde ich Milch mit Brot essen.
4. Ich werde eine Reise nach Moskau planen.
5. Die Mutter wird ein Maskenballkostüm für ihre Tochter nähen.
6. Wer wird zu Fuß in die Schule gehen?
7. Werdet ihr eure Kostüme für die Märchenparade selbst nähen?
8. Es wird nicht leicht sein, ein Rotkäppchen-Kostüm zu basteln.
9. Wirst du dieses Buch lesen?
10. Wann wird die Abschlussfeier in der Schule beginnen?

Übung № 6

1. Morgen werde ich in den Stadtpark fahren.
2. In 2 Tagen wird meine Familie zum Meer fahren.
3. Der literarische Karneval wird in 2 Wochen stattfinden.
4. Ich werde zu meinem Kostüm moderne Schuhe kaufen.
5. Unsere Lehrerin wird uns über deutsche Märchen erzählen.
6. Wer wird heute ins Stadtstadion gehen?
7. Ich werde unbedingt das Nähen lernen.

Übung № 7

1. Zum Fest werde ich neue Jeans kaufen.
2. Alle Schüler werden in der Sportstunde bequeme Sportanzüge tragen.
3. Dieses Mädchen wird zum Geburtstag ein neues Kleid anziehen.
4. Die ganze Klasse wird das Märchen „Die goldene Gans“ in diesem Monat lesen.
5. Bald werden die Touristen die Stadt Dresden besichtigen.
6. Zur letzten Literaturstunde werden alle Kinder ein neues Gedicht lernen.

Часть 3.

Рассказ

1. der Märchenwelt,
2. Rotkäppchen,
3. Ihre Mutter.