Целью работы является оценка знаний учащихся 5 класса российской школы, изучающих иностранный немецкий язык по учебнику О. Радченко и др. авторов первый год.

Контент основной части представляет собой упражнения, на основании которых можно определить в баллах степень усвоения лексики и грамматики урока № 16.

Задания пригодны для выполнения как во время урока, т. е. фронтально, в присутствии учителя, так и вне урока, индивидуально, самостоятельно например, дома. Также и оценка в этом случае выставляется не учителем, а самим учеником или его родителями.

Задания созданы по материалам урока и предусматривают знание следующих языковых явлений немецкого языка:

• Правила образования повелительного наклонения в немецком языке;
• Умение говорить и писать по теме «Погода весной»;
• Знание лексики и грамматики не только данного урока, но также и предыдущих уроков, пройденных ранее в данном учебном году, в частности повторение слов с окончанием „ung“.

Возможность правильности результата дает раздел «Ответы», расположенный отдельно, после контрольных заданий. Оценка дается путем подсчета баллов, полученных за выполнение заданий. Правильные, без ошибок, ответы испытуемого по всем упражнениям, следует оценить на отлично.

Основная часть

Контрольные задания

Übung 1

Удалите лишнюю букву в каждом слове.

pflücсken, klеein, Liecht, Kässe, Wurest, Kuhchen, Wiesse, Zuckkerrübe, Zeituung, wohnten, Wetteir, wachtsen, Tommate, tauern, Klassette, Kietchup, langfweilig, Souvennir, singgen, Saamstag, Rosenkohl, Quark, Postkarte, pflanzen, Nachbar, Montag, Milch, März, mag, Kuh, Abteillung, Heerr, gruün, arum, Btein, Zeicchnung, zehtn, Wohnuung, Weind, Weichnachten, wfarm, tasuschen, sttehen, Soenne, solllen, Scshule, schnmeien, Schnieemann, Scuherz, reicsh, Postt, neett, Limmo, Leippzig, Heilfe, Hahkn, Dienssttag, Dezcember, wieiß. greoß. offt. ltang. lerrnen. lauffen. erwzählen. harrt. neuu.

Übung 2.

Поставьте слог в каждом слове на свое место. Расставьте правильно заглавные буквы.

Schreiberkugel, Pottkom, dorfklein, platzkino, bernovem, nadelimo, hauskauf, ffelkarto, mandje, melhim, schuhehaus, kohlgrün, scherzapril, benglau, schenkge, birnegarten, ternfüt, chenmün, arztschul, windfrühlings, tenern, teen, ladungein, zehndrei, ßigdrei, lingfrüh laco, benbeschrei, menbekom, kartenaussichts, ballfuß, zeitungwand, klasseschul, albumfamilien, lehrerklassen, zimmerkinder. wetterfrühligs.

Übung 3

Поставьте предложения в повелительную форму по модели: Schreiben wir eine Übung!

1. Wir lernen gut.
2. Wir singen ein neues Lied.
3. Wir turnen jeden Tag.
4. Wir gehen am Sonntag in den Park.
5. Wir fahren im Winter in die Berge.
6. Wir sehen heute den neuen Film.
7. An der Tafel sprechen wir immer laut.
8. In der Stunde lernen wir fleißig.

Übung 4.

Употребите повелительную форму, обращаясь к друзьям.

1. das Wort an die Tafel schreiben,
2. das neue Märchenbuch lesen,
3. Quark und Milch im Supermarkt kaufen,
4. die grammatische Regel wiederholen,
5. Hähnchen nur frisch essen,
6. den Hund nach Hause rufen,
7. das Zimmer in Ordnung bringen,
8. die Kartoffeln langsam kochen,
9. die Hausaufgaben am Abend machen.

Übung 5

Вставьте пропущенное слово, выбрав его под чертой.

1. Den ganzen Tag heute regnet … .
2. In unserer Stadt schneit es oft im … .
3. … April taut es im Wald und auf der Wiese.
4. Heute ist es in der Nacht sehr … .
5. Es ist schon hell, ich muss frühstücken und in die … gehen.

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Schule, kalt, es, im, Winter

Übung 6

Создайте из глаголов имена существительные, переведите все слова (глаголы и существительные) на русский язык.

gehen laufen lachen sprechen kochen braten sehen studieren zwitschern essen trinken nähen.

Übung 7

Переведите предложения на русский язык.

1. Ich mag gebratene Kartoffeln nicht.
2. Ich mag gekochte Nudeln sehr.
3. Im Winter sind die Bäume nicht grün.
4. Die Wiesen sind im Winter weiß.
5. Der Himmel ist im Herbst grau und wolkig.
6. Das Wetter im März ist oft kalt.
7. Es regnet im Frühling oft.

Übung 8

Соедините двe части по смыслу из каждого столбца в одно целое предложение.

Übung 9

Напишите все предложения по-немецки.

1. В этом отделе я могу купить все для школы.
2. В учебнике много трудных упражнений.
3. Наша квартира большая и светлая.
4. На стене в моей комнате висит мой новый рисунок.
5. В школе я могу завтра читать новую стенгазету.

Ответы

Übung 1

pflücken, klein, Licht, Käse, Wurst, Kuchen, Wiese, Zuckerrübe, Zeitung, wohnen, Wetter, wachsen, Tomate, tauen, Kassette, Ketchup, langweilig, Souvenir, singen, Samstag, Rosenkohl, Quark, Postkarte, pflanzen, Nachbar, Montag, Milch, März, mag, Kuh, Abteilung, Herr, grün, arm, Bein, Zeichnung, zehn, Wohnung, Wind, Weihnachten, warm, tauschen, stehen, Sonne, sollen, Schule, schneien, Schneemann, Scherz, reich, Post, nett, Limo, Leipzig, Hilfe, Hahn, Diensttag, Dezember, weiß, groß, oft, lang, lernen, laufen, erzählen, hart, neu.

Übung 2.

Kugelschreiber, Kompott, Kleindorf, Kinoplatz, November, Limonade, Kaufhaus, Kartoffel, jemand, Himmel, Hausschuhe, Grünkohl, Aprilscherz, glauben, Geschenk, Gartenbirne, füttern, München, Schularzt, Frühlingswind, ernten, Ente, Einladung, dreizehn, dreißig, Frühling, Cola, beschreiben, bekommen, Aussichtskarten, Fußball Wandzeitung, Schulklasse, Familienalbum, Klassenlehrer, Kinderzimmer, Frühligswetter.

Übung 3

Поставьте предложения в повелительную форму по модели: Schreiben

1. Lernen wir gut!
2. Singen wir ein neues Lied!
3. Turnen wir jeden Tag!
4. Gehen wir am Sonntag in den Park!
5. Fahren wir im Winter in die Berge!
6. Sehen wir heute den neuen Film!
7. Sprechen wir an der Tafel laut!
8. Lernen wir in der Stunde fleißig!

Übung 4.

1. Schreibt das Wort an die Tafel!
2. Lest das neue Märchenbuch!
3. Kauft Quark und Milch im Supermarkt!
4. Wiederholt die grammatische Regel!
5. Esst Hähnchen nur frisch!
6. Ruft den Hund nach Hause!
7. Bringt das Zimmer in Ordnung!
8. Kocht die Kartoffeln langsam!
9. Macht die Hausaufgaben am Abend!

Übung 5

1. Den ganzen Tag heute regnet es.
2. In unserer Stadt schneit es oft im Winter.
3. Im April taut es im Wald und auf der Wiese.
4. Heute ist es in der Nacht sehr kalt.
5. Es ist schon hell, ich muss frühstücken und in die Schule gehen.

Übung 6

gehen – идти, das Gehen – ходьба; laufen – бежать, das Laufen – беготня; lachen – смеяться, das Lachen – смех; sprechen – говорить, das Sprechen – говорение; kochen – варить, das Kochen – варка; braten – жарить, das Braten – жарка; sehen – смотреть, das Sehen – зрение; studieren – изучать, das Studieren – учеба; zwitschern – щебетать, das Zwitschern – щебетание; essen – кушать, есть, das Essen – еда; trinken – пить, das Trinken – питье; nähen.- шить, das Nähen — шитье.

Übung 7

1. Я не люблю жареную картошку.
2. Я очень люблю вареные макароны.
3. Зимой деревья не зеленые.
4. Луга зимой белые.
5. Осенью небо серое и облачное.
6. Погода в марте часто холодная.
7. Весной часто идут дожди.

Übung 8

Im Frühling sind die Bäume noch nicht grün

Im April blühen schon schöne Tulpen

Das Wetter im März ist noch nicht sehr warm.

Heute ist Himmel blau und klar.

Im Februar taut es selten.

Ich habe gestern einen kleinen Frühlingsvogel gesehen.

Übung 9

1. In dieser Abteilung kann ich alles für die Schule kaufen.
2. Im Lehrbuch gibt es viele schwere Übungen.
3. Unsere Wohnung ist groß und hell.
4. An der Wand in meinem Zimmer hängt meine neue Zeichnung.
5. In der Schule kann ich morgen eine interessante Wandzeitung lesen.