Для определения уровня знаний учащихся 5 класса российской средней школы.

Она составлена на основе учебника «Alles klar» (соавторы  О.А. Радченко, Г. Хебелер и Н.П. Степкин), который рассчитан на обучение иностранному языку с 5 класса.

Основная часть учебной контрольной состоит из 8 упражнений. Для контроля используется лексика и грамматика 13-го урока, составленного на основе темы «Помощь по дому». Проверяется знание новой лексики и грамматики, введенной на занятиях по этому уроку. Учащиеся должны получить навыки общения и чтения по теме и применять на практике грамматические явления

• склонение личных местоимений
• употребление модальных глаголов в предложении и спряжение во всех лицах. Добавлен в этом уроке глагол sollen.
• объяснено употребление замены в разговорной речи местоимений er, sie  на der и die.

Кроме проверки новых знаний данного урока, уделяется внимание контролю пройденного ранее лексического и грамматического материала из предыдущих уроков.

После выполнения основной части даются правильные ответы по всем упражнениям. Поэтому ученик, использующий данное пособие самостоятельно, может сам обнаружить свои ошибки. Конечно, если работа выполняется фронтально, во время урока, то учитель убирает ответы.

Основная часть

Контрольные задания

Übung 1.

Вставить в начале каждого слова правильную букву.

…üll,…ntworten, …pfel, …urst, …uark,…irne, …ola, …onnerstag, …ssen, …ußball, …aus, …artoffel, …anzen,…chule,…önnen, …pringen,  …ilch,…üssen, …udeln, …flaume, …utzen,…alami, …chnee,…ohnung,…uckerrübe.

Übung 2.

Вставить нужную букву в середине слова.

Schu…e, blü…en, n…tig, Wi…ter, p…lücken, brau…hen, wüns…hen, Comp…ter, Was…er, he…fen, Zim…er, Ket…hup, la…fen, Limon…de, Ord…ung, spi…len, rode…n, Di…nsttag, sc…enken, si…gen.

Übung 3.

Вставить необходимую букву в конце слова.

Obs…, erns…, bringe…, Hilf…, rede…, Bro…, Tomat…, Käs…, lese…, Großpar…,  schwimme…, Joghur…, Schlittschu…, Bonbo…, solle…, einkaufe…, Oktoberta… .

Übung 4.

Составить сложные слова, объединив по одной части из каждого столбца. Формы частей слов менять не надо.

В ответах слова этого упражнения расположены по алфавиту

Übung 5.

Вставить в каждое предложение один из  модальных глаголов mögen, können, müssen или sollen в соответствии со смыслом фразы.

1. Es gibt heute keine Schule und wir können ins Kino gehen,
2. Am Abend soll mein Bruder alle seine Sachen in Ordnung bringen. Die Mutter hat das ihm gesagt.
3. Kannst du das Lied morgen vor der Klasse laut singen?
4. Ich muss um 19 Uhr Müll weg bringen.
5. Alle Touristen müssen im Vestibül auf den Bus warten.
6. Kann die Klasse nach Hause gehen, oder sollen alle auf den Direktor warten?
7. Ihr sollt das Geschirr waschen und zu Bett gehen.
8. Unsere Lehrer müssen den Schülern „Auf Wiedersehen“ sagen und nach Hause gehen.
9. Wer kann nach dem Unterricht die Tür schließen?

Übung 6.

Перевести на русский язык.

1. Meine Mutter braucht heute viel Tomatensoße oder Ketchup. Sie kocht das Mittagessen mit Kohl, Wurst und Käse.
2. Haben wir zum Abendessen genug Brot und Joghurt?
3. Nach der Arbeit geht mein Vater heute in den Supermarket und kauft Äpfel, Milch und Quark.
4. Anna muss alles schnell machen, die holt noch ihre Freundin ab.
5. Jeden Tag räume ich mein Zimmer auf und putze meine Schuhe. die müssen sauber sein.
6. Im Winter isst unsere Familie auch viel Gemüse und Obst.

Übung 7.

Превратить отдельные слова в грамматически правильные предложения.

1. Buch, bringe, ein, dir, neues, ich, heute.
2. zu uns, kommt, Abend, heute, wer?
3. für mich, zu essen, du, etwas, hast?
4. gern, unser, läuft ,uns, den, Hund, mit, in, Wald.
5. Ich, Schuhe, soll, meine, am Abend, putzen.
6. Wie viele, schreiben, du, in, kannst, einer Stunde, Übungen, richtig?
7. morgen, in, du, die Schule, musst, gehen?
8. Vater dein zwei kann Stunden laufen Schi?

Übung 8.

Перевести на немецкий язык.

1. Ты можешь сегодня помочь мне по дому?
2. Сколько яблок надо купить в супермаркете?
3. Я могу сегодня приготовить суп с макаронами.
4. Вечером я пойду на стадион и побегаю.
5. У нас большая квартира. Все убирают свои комнаты.
6. После обеда моя сестра моет посуду, а я убираю со стола.
7. Я люблю новые игры на компьютере.

Ответы

Übung 1.

Müll, antworten, Apfel, Wurst, Quark, Birne, Cola, Donnerstag, essen, Fußball, Haus, Kartoffel, tanzen, Schule, können, springen,  Milch, müssen, Nudeln, Pflaume, putzen, Salami, Schnee, Wohnung, Zuckerrübe.

Übung 2.

Schuhe, blühen, nötig, Winter, pflücken, brauchen, wünschen, Computer, Wasser, helfen, Zimmer, Ketchup, laufen, Limonade, Ordnung, spielen, rodeln, Diensttag, schenken, singen.

Übung 3.

Obst, ernst, bringen, Hilfe, reden, Brot, Tomate, Käse, lesen, Großpark,  schwimmen, Joghurt, Schlittschuh, Bonbon, sollen, einkaufen, Oktobertag.

Übung 4.

В ответах слова этого упражнения расположены по алфавиту.

Gartenbirne,

Geburtstag

Grünkohl

Hochhaus,

Kassettenrecorder

Kinderbus

Kinoplatz

Kleindorf,

Kochbuch

Lieblingsfach

Muttertag.

Obstgarten,

Pfannkuchen,

Rosenblätter,

Rosenkohl

Samstag

Schneemann

Schreibtisch

Schularzt,

Schwimmbad

Sommerwald,

Stadtmusikant,

Teetasse

Trinkglas

Turnhose,

Weihnachten

Winterferien

Winterwetter,

Wunschliste

Übung 5.

1. Es gibt heute keine Schule und wir können ins Kino gehen,
2. Am Abend soll mein Bruder alle seine Sachen in Ordnung bringen. Die Mutter hat das ihm gesagt.
3. Kannst du das Lied morgen vor der Klasse laut singen?
4. Ich muss um 19 Uhr Müll weg bringen.
5. Alle Touristen müssen im Vestibül auf den Bus warten.
6. Kann die Klasse nach Hause gehen, oder sollen alle auf den Direktor warten?
7. Ihr sollt das Geschirr waschen und zu Bett gehen.
8. Unsere Lehrer müssen den Schülern „Auf Wiedersehen“ sagen und nach Hause gehen.
9. Wer kann nach dem Unterricht die Tür schließen?

Übung 6.

1. Моей маме нужно сегодня много томатного соуса или кетчупа. Она варит обед с капустой и сыром.
2. У нас достаточно на ужин хлеба и йогурта?
3. После работы отец сегодня пойдет в супермаркет и купит яблок, молока и творога.
4. Анна должна все делать быстро, она зайдет еще за подругой.
5. Каждый день я убираю свою комнату и чищу туфли. Они должны быть чистыми.
6. Зимой наша семья ест также много овощей и фруктов.

Übung 7.

1. Ich bringe dir ein neues Buch heute.
2. Wer kommt heute Abend zu uns?
3. Hast du für mich etwas zu essen?
4. Unser Hund läuft gern mit uns in den Wald.
5. Ich soll am Abend meine Schuhe putzen.
6. Wie viele Übungen kannst du in einer Stunde richtig schreiben?
7. Musst du morgen in die Schule gehen?
8. Kann dein Vater zwei Stunden Schi laufen?

Übung 8.

1. Kannst du mir heute das Haus aufräumen?
2. Wie viele Äpfel muss ich im Supermarket kaufen?
3. Ich kann heute die Suppe mit Nudeln kochen.
4. Am Abend gehe ich in das Stadion und laufe.
5. Wir haben eine große Wohnung. Jeder räumt sein Zimmer auf.
6. Nach dem Mittagessen wischt meine Schwester das Geschirr ab und ich räume alles vom Tisch ab.
7. Ich habe neue Computerspiele gern.