Mein Beruf ist Lehrer

Ich bin Lehrer geworden, weil ich Kinder wirklich liebe. Es ist so glücklich, wenn man ihnen etwas beibringt und dann beobachtet, wie sie dieses Wissen im Leben zeigen.

Ich bin Grundschullehrer. Der erste Lehrer zu sein ist eine doppelte Freude. Von mir liest sich das Schulleben jedes Kindes. Es hängt von mir ab, was aus jedem meiner Schüler werden wird und welche Einstellung er zum zukünftigen Lernen haben wird. Ich unterrichte die Kinder nicht nur schreiben, zählen und lesen, sondern auch freundlich und ehrlich sein. Jedes Kind hat seinen eigenen Charakter und sein eigenes Temperament. Ich versuche einen individuellen Zugang zu jedem von ihnen zu finden. Es gibt launische Kinder, aggressiv und weinerlich. Aber es gibt keine schlechten Kinder. Mit jedem von ihnen kann man sich anfreunden, man muss nur einen Weg zu seinem Herzen finden.

Ich arbeite auch aktiv mit Eltern von Kindern. Schließlich sollte der Aus- und Weiterbildungsprozess in beide Richtungen verlaufen. Einerseits ist die Schule und andererseits — die Familie. Ich spreche oft mit Müttern und Vätern von schwierigen Kindern und versuche ihnen Ratschläge zu geben, wie man sich am besten mit einem Kind verhält. Wenn das Kind begabt ist, empfehle ich den Eltern, sein Talent zu entwickeln und in allem zu helfen. Manchmal mögen Eltern nicht, wofür sich das Kind interessiert. Dann rate ich ihnen, sich an seine Stelle zu setzen. Doch haben unterschiedliche Menschen unterschiedliche Interessen, und nicht immer stimmen die Interessen von Eltern und Kindern überein.

Ich denke, ich mache eine gute Arbeit. Nach vielen Jahren kommen sowohl Eltern als auch Kinder mit Dankbarkeit zu mir. Und für mich ist das die Hauptsache.

Перевод

Я стала учителем, потому что очень люблю детей. Это такое счастье, когда ты учишь их чему-то, а потом наблюдаешь, как они показывают эти знания в жизни.

Я учитель младших классов. Быть первым учителем это двойное удовольствие. Именно с меня начитается школьная жизнь каждого ребенка. От меня зависит, каким станет каждый мой ученик и какое у него будет в будущем отношение к учебе. Кроме того, что я учу детей писать, считать и читать, я учу их быть добрыми и честными. Каждый ребенок имеет свой характер и темперамент. К каждому из них я стараюсь найти индивидуальный подход. Бывают капризные дети, агрессивные и плаксивые. Но не бывает плохих детей. С каждым из них можно подружиться, просто нужно найти путь к их сердцу.

Я активно работаю и с родителями детей. Ведь процесс обучения и воспитания должен быть двухсторонний. С одной стороны школа, а с другой стороны семья. Я часто беседую с мамами и папами трудных детей и стараюсь дать им совет, как лучше вести себя с ребенком. Если же ребенок одаренный, я рекомендую родителям развивать в нем его талант и помогать во всем. Иногда родителям не нравится то, чем интересуется ребенок. Тогда я советую поставить себя на его место. Ведь у разных людей могут быть разные интересы, и не всегда интересы родителей и детей совпадают.

Я думаю, что я хорошо справляюсь со своей работой. Ведь спустя много лет ко мне приходят и родители, и дети с благодарностью. А для меня это главное.